Implementasi Kebijakan Penerimaan Peserta Didik Baru Sistem Zonasi Pada SMA Negeri Di Kota Samarinda

Achmad Hatari, Program Pascasarjana, Magister Administrasi Publik
Konsentrasi Kebijakan Publik. Judul Penelitian: Implementasi
Kebijakan
Penerimaan Peserta Didik Baru Sistem Zonasi pada SMA Negeri di Ko
ta
Samarinda. Penulisan Tesis ini dibimbing oleh Prof. Dr. Hj.
Nur Fitriyah,
M.S. sebagai pembimbing I dan Dr. Fajar Apriani, M.Si. Sebaga
i
pembimbing II.
Sistem zonasi kriteria utama dalam sistem Penerimaan Peserta
Didik Baru yang melihat berdasarkan jarak tempat tinggal calo
n peserta
didik dengan satuan pendidikan, bukan berdasarkan Nilai Uj
ian Nasional.
Strategi percepatan pemerataan pendidikan yang berkualitas,
serta
melayani kelompok yang rentan dan terpinggirkan. Penerapan ini
untuk
menjamin pemerataan akses layanan pendidikan bagi siswa, mend
ekatkan
lin
gkungan sekolah dengan lingkungan keluarga, menghilangkan
eksklusivitas dan diskriminasi. Jenis penelitian ini dengan meng
gunakan
metode deskriptif dimaksudkan untuk mengumpulkan data atau i
nformasi
yang menjadi sumber utamanya adalah individu. Berdasarkan ana
lisis
dengan menggunakan jenis penelitian deskriptif evaluatif
maka melakukan
penelitian melalui observasi terhadap objek penelitian, se
bagai metode
yang utama.
Dari hasil penelitian implementasinya sudah dapat di laksa
nakan
oleh para pelaksana melalui komunikasi, sumber daya, disposisi d
an
struktur birokrasi sudah terlaksana dimana terdapat koordinasi
yang baik
dari Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Provinsi Kalimantan Timu
r dengan
para pelaksana PPDB SMA di Kota Samarinda dan di teruskan kepada
MMKS berupa peningkatan mutu pelaksanaan. Dilihat dari aspek
komunikasi dalam pelaksanaan kebijakan ini sosialisasi kebijaka
n sistem
zonasi PPDB yang dilakukan pihak sekolah kepada kelompok sasaran
melalui media sosial, namun sosialisasi tersebut belum sepenuh
nya
maksimal. Hal tersebut dapat dilihat masih adanya orang tua
siswa baru
yang kurang paham mengenai kebijakan sistem zonasi dalam PPDB