Evaluasi Kebijakan Dana Bantuan Operasional Sekolah Jenjang SMP Di Kota Balikpapan

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan serta menganalisis
evaluasi kebijakan dana Bantuan Operasional Sekolah (BOS) jenjang SMP di Kota
Balikpapan.
Jenis penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif deskriptif. Jenis
data yang digunakan adalah data primer dan data sekunder dan analisis yang
digunakan adalah analisis model interaktif.
Hasil penelitian menyimpulkan bahwa pengelolaan dana BOS di Kota
Balikpapan ditinjau dari 6 (enam) aspek evaluasi kebijakan, secara umum telah
berjalan dengan baik dan telah memberikan kontribusi dalam meningkatkan mutu
penbelajaran dan pemerataan akses layanan pendidikan di Kota Balikpapan yang
ditandai dengan peningkatan angka indeks pendidikan, nilai indeks SPM dan hasil
rapor pendidikan. Namun demikian, masih ditemukan beberapa kendala dalam
implementasinya dan perlu dilakukan pembenahan, antara lain terkait pembatasan
pemanfaatan/penggunaan dana BOS, kendala penggunaan aplikasi pendukung
(ARKAS dan SIPLah), keterlambatan penyaluran dana BOS, keterbatasan
penerimaan dana BOS, perencanaan penganggaran yang belum berdasarkan
perencanaan berbasis data, birokrasi yang rumit, kesulitan dalam pemenuhan
kebutuhan barang/jasa, pemahaman regulasi oleh Tim Pengelola, penatausahaan
dan pertanggungjawaban yang belum akuntabel, penyampaian informasi yang
belum transparans, SDM tenaga pendidik dan tenaga kependidikan termasuk tenaga
pengelola keuangan yang belum sesuai baik dari sisi standar, jumlah maupun
kualitas, lokasi sekolah yang kurang strategis, potensi korupsi dan kurangnya
pemantauan masyarakat.